“不要GPA，不要雅思托福，不要介绍信，只需要护照，10个月5万人民币，就可以获得国家教育部认证的硕士学历”。据媒体报道，一些学历提升机构在网上发布海外“速成学历”广告，有的直接晒出多个学员的海外学历学位认证书。

　　所谓“水硕”，大多是指入学、毕业容易，条件门槛低，含金量较差，培养时间短，学校排名低，研究生培养质量较低的留学硕士。如今，在各个社交平台上，都活跃着大量想要去“水一个学历”的年轻人。他们希望用最低的成本来换取一个学历的身份，他们求的就是“水”：好录取、学制短、好毕业。无论学生的要求看起来是多么“好高骛远”，总有神通广大的留学顾问能够满足。至于教育本身，无人在意。

　　事实上，选择读一个“水学历”的人，真正的学术能力有多少？这值得追问。恐怕绝大多数人还是为了就业。想通过“水”个硕士、博士来提高就业竞争的筹码无可厚非。只是海外高校拿各种“水硕”项目当现金牛来割中国学生的韭菜已野蛮生长多时。而且，早些年回国的“学长学姐”们也已经用自己的实际行动给企业上过一课了，越来越多的企业都或多或少领教过“水硕”的威力了。不难预见，空有一纸文凭而无任何真才实学的“水硕”“水博”未来在国内的生存空间会越发逼仄。

　　为了减少留学归国人员中出现“水硕”、“水博”现象，2023年8月19日，由全国高校信息资料研究会与中国人民大学评价研究中心联合研制的《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》在京发布。这份文件像是一面“照妖镜”，透视出全球高等教育质量的多重维度，或许成为国内“衡量留学人才培养的崭新标尺”。虽然排名和学科的研究还在不断完善中，但此次评估对积极参与全球高等教育治理、建立中国自主的跨国教育质量评价标准来说确实是一次有益探索。

　　买卖海外“速成学历”乱象扰乱教育秩序，破坏教育公平，损害官方认证机构公信力。遏制其乱象，一是要严格海外学历认证审查。单位在招聘关键岗位时可能会对相关人员做背景调查，但难以辨别学历证书是不是买来的，辨别和筛选成本很高，大部分企业只能以学信网和中留服的认证为依据。建议从源头上把关，官方认证机构继续加强认证审查力度，结合多项辅助材料来评判，学历认证也需要“严进严出”。二是加强认证院校质量把关。及时更新院校名单，对不符合质量标准的院校可暂停认证，以免影响社会对人才的有序评估。三是规范学历提升信息发布。很多机构抓住一些学生学历提升的迫切心理来圈钱，在网络平台注册多个不同机构名称账号诱导大众，有的机构捞到钱就跑路。因此要加大相关信息审核力度，督促平台及时对违规信息进行标识和清理。

　　不管在哪里获得的学历，只有一步一个脚印踏实学习，能力才能有效提升。通过速成获得的学历不管多高，真实能力却很难速成，结果只能是“高证低能”。

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